THÔNG TIN TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tóm tắt mở đầu
Tên tác giả: Trần Viết Phòng
Tên luận án: Kỹ năng ứng phó với stress của cư sĩ Phật tử thành phố Huế
Chuyên ngành: Tâm lý học; Mã số: 9.31.04.01
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Tình
Tên cơ sở đào tạo: Học viện Khoa học xã hội
2. Nội dung trang thông tin tóm tắt
Luận án góp phần bổ sung và làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận như: đã tổng quan được một số nghiên cứu trên thế giới và Việt Nam về stress, tổng quan được một số mô hình kỹ năng ứng phó với stress và các yếu tố tác động đến kỹ năng ứng phó với stress. Xác định ba yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến kỹ năng ứng phó với stress của cư sĩ Phật tử, đó là: tinh thần lạc quan, tự đánh giá về giá trị bản thân và chỗ dựa xã hội.
Kế thừa những nghiên cứu đi trước, Luận án đã xây dựng được những khái niệm cơ bản về kỹ năng ứng phó với stress trong học tập, lao động và giao tiếp của cư sĩ Phật tử. Từ đó xác định được 3 nhóm kỹ năng ứng phó thành phần, đó là: Nhóm kỹ năng nhận diện tác nhân gây ra stress và biểu hiện stress trong học tập, lao động và giao tiếp; Nhóm kỹ năng xác định các phương án ứng phó với stress; Nhóm kỹ năng thực hiện các phương án ứng phó với stress.
Với việc khảo sát trên 464 cư sĩ Phật tử ở thành phố Huế, kết quả nghiên cứu thực trạng kỹ năng ứng phó với stress của cư sĩ Phật tử trong học tập, lao động và giao tiếp ở mức khá và chịu sự tác động bởi các yếu tố: chỗ dựa xã hội, tinh thần lạc quan và tự đánh giá về giá trị bản thân. Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, luận án đã đưa ra được các biện pháp tác động làm thay đổi kỹ năng ứng phó với stress trên nhóm khách thể nghiên cứu, thông qua việc trang bị tri thức về kỹ năng ứng phó và ứng dụng các tri thức đó vào chính cuộc sống của bản thân các cư sĩ Phật tử.
Kết quả nghiên cứu của luận án là cơ sở đưa ra những kiến nghị nhằm nâng cao kỹ năng ứng phó với stress của cư sĩ Phật tử, theo đó tiến tới tìm hiểu, xây dựng các mô hình, kỹ năng ứng phó stress. Nhất là các cư sĩ Phật tử trẻ tuổi vẫn còn thiếu kinh nghiệm trong cuộc sống. Đặc biệt, Kết quả nghiên cứu còn là tài liệu tham khảo có giá trị cho các cơ sở đào tạo tâm lý, giáo dục học và các Học viện Phật giáo Việt nam. Cũng như các cơ quan ban ngành liên quan có thể sử dụng nghiên cứu và rèn luyện kỹ năng ứng phó với stress cho chương trình đào tạo cư sĩ Phật tử. Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống tinh thần cho cư sĩ Phật tử trẻ tuổi nói riêng và cư sĩ Phật tử nói chung.
