THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua dạy học các học phần về Phương pháp dạy học Toán
Chuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 9.14.01.11
Nghiên cứu sinh: Hoàng Thị Ngà
Cán bộ hướng dẫn:
TS Trần Luận
PGS. TS Trần Ngọc Lan
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Những kết luận mới của luận án
– Đưa ra quan niệm về siêu nhận thức, kĩ năng siêu nhận thức.
– Xác định các kĩ năng siêu nhận thức cần rèn luyện cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học và biểu hiện của từng kĩ năng.
– Phân tích các đặc điểm đặc thù của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học với sự cần thiết và cơ hội phát triển kĩ năng siêu nhận thức.
– Đưa ra phương pháp đánh giá và các mức độ kĩ năng siêu nhận thức của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học.
– Đánh giá thực trạng việc rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua dạy học các học phần về Phương pháp dạy học Toán.
– Xây dựng quy trình, đề xuất mô hình tổ chức hoạt động và thiết kế một số hoạt động dạy học cụ thể vận dụng trong các học phần về Phương pháp dạy học Toán nhằm rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học.
