TRANG THÔNG TIN GIỚI THIỆU VỀ LUẬN ÁN
PHẦN MỞ ĐẦU
Họ tên NCS: Kongsavath Xaybouaphanh
Tên đề tài luận án: “Can thiệp phòng nhiễm giun truyền qua đất cho học sinh lớp 4, lớp 5 tại một số trường tiểu học tại huyện Xay, tỉnh Udomxay, Lào năm 2021-2023”.
Ngành: Y tế công cộng. Mã số: 9 720 701
Người hướng dẫn: 1. PGS.TS. Trần Thị Tuyết Hạnh; 2. TS. Phạm Đức Phúc
Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Y tế công cộng
PHẦN NỘI DUNG
1. Mục đích và đối tượng nghiên cứu
Huyện Xay, tỉnh Udomxay là một trong số các huyện miền núi nghèo với các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng trường học còn nhiều hạn chế, nhất là các trường tiểu học. Hơn nữa, đa phần các em học sinh tiểu học (HSTH) là người dân tộc thiểu số Lào, tập quán sinh hoạt còn lạc hậu, kiến thức, thực hành phòng nhiễm GTQĐ có phần rất hạn chế, chính vì thế mà các em học sinh thường được chẩn đoán nhiễm GTQĐ với tỉ lệ khá cao. Kinh nghiệm từ các nước phát triển cho thấy nhiễm GTQĐ ở các em học sinh tiểu học có thể phòng nhiễm với các can thiệp đơn giản và hiệu quả như truyền thông giáo dục nâng cao kiến thức, thực hành cho các em (1). Để trả lời cho câu hỏi việc tổ chức truyền thông giáo dục kiến thức, thực hành phòng nhiễm GTQĐ cho các em HSTH trong các trường học có góp phần làm tăng kiến thức, thực hành hay không? Mô hình tổ chức nên tiến hành như thế nào? Chúng tôi tiến hành nghiên cứu “Can thiệp phòng nhiễm giun truyền qua đất cho học sinh lớp 4, lớp 5 tại một số trường tiểu học tại huyện Xay, tỉnh Udomxay, Lào năm 2021-2023”.
Mục tiêu nghiên cứu
1. Mô tả thực trạng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh lớp 4, lớp 5 tại 2 trường Bankhat và Namgan huyện Xay, tỉnh Udomxay, Lào và một số yếu tố liên quan năm 2022.
2. Mô tả kiến thức, thực hành phòng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh lớp 4, lớp 5 tại 2 trường Bankhat và Namgan huyện Xay, tỉnh Udomxay, Lào và một số yếu tố liên quan năm 2022.
3. Xây dựng, triển khai và đánh giá kết quả can thiệp truyền thông cải thiện kiến thức, thực hành phòng nhiễm giun truyền qua đất ở học sinh lớp 4, lớp 5 tại 2 trường Bankhat và Namgan huyện Xay, tỉnh Udomxay, Lào năm 2023.
Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu định lượng là toàn bộ các em HSTH khối lớp 4, lớp 5 hiện có tại Trường Namngan và Trường Bankhat. Đối tượng nghiên cứu định tính là đại diện ban giám hiệu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm các lớp tham gia nghiên cứu, đại diện hội cha mẹ học sinh và học sinh tại 2 trường.
2. Các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng:
Nghiên cứu mô tả cắt ngang và nghiên cứu can thiệp trước, sau không chứng.
Cỡ mẫu nghiên cứu định lượng trước can thiệp: N=363; thử nghiệm bộ công cụ: N = 30; thử nghiệm tài liệu truyền thông: N = 30. Cỡ mẫu nghiên cứu định lượng sau can thiệp: N=363. Thu thập số liệu thông qua phát vấn trước sau can thiệp 363 HSTH, lấy 363 mẫu phân trước can thiệp để xét nghiệm giun. Cỡ mẫu nghiên cứu định tính gồm 41 người trong đó có 28 người tham gia phỏng vấn sâu và 13 học sinh tham gia 2 cuộc thảo luận nhóm.
Các biến số độc lập gồm: tuổi, giới tính, dân tộc, kinh tế gia đình, số anh, chị em của các học sinh; Biến số phụ thuộc: tỉ lệ học sinh nhiễm GTQĐ, tỉ lệ đơn, đa nhiễm, cường độ nhiễm chung, nhiễm từng loại, đơn nhiễm, đa nhiễm; Nhóm biến số kiến thức phòng GTQĐ của học sinh; Nhóm biến số thực hành phòng GTQĐ của học sinh.
