Tên đề tài luận án tiến sĩ: Phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục; Mã số: 9140102
Họ và tên NCS: Đặng Thị Phương Thảo
Người hướng dẫn khoa học:
CB hướng dẫn 1: PGS.TS. Nguyễn Thị Tính
CB hướng dẫn 2: TS. Hà Thị Kim Linh
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
- Luận án đã hệ thống hóa, bổ sung và làm sáng tỏ những lí luận và thực tiễn về phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Trên cơ sở đó luận án đã xác định được danh mục các hoạt động Đoàn ở Trường Đại học Sư phạm và những kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn tương ứng. Xác định được cấu trúc kỹ năng tổ chức Đoàn gồm 5 nhóm kỹ năng thành phần từ đó cụ thể hoá trong phân tích mục tiêu, nội dung, con đường phát triển và đánh giá kết qủa phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên ở Trường Đại học Sư phạm
- Luận án đã đánh giá được thực trạng kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn và thực trạng phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên các Trường Đại học Sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục trên cơ sở đó chỉ rõ những kết quả đạt được, những tồn tại và nguyên nhân của những tồn tại trong phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên các Trường Đại học Sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
- Từ kết quả nghiên cứu lí luận và thực tiễn, luận án đã đề xuất được 5 biện pháp phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Những biện pháp đề xuất của luận án hướng tới khắc phục những hạn chế còn tồn tại trong quá trình phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên Sư phạm tập trung vào quy trình phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn, phát triển chương trình, đa dạng hoá các hình thức phát triển kỹ năng và đánh giá được kết qủa hoạt động phát triển kỹ năng…Từ đó giúp cho quá trình phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên sư phạm trong quá trình học tập tại các Trường Đại học Sư phạm.
KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN
- Kết qủa nghiên cứu của luận án là tài liệu tham khảo hữu ích cho học viên cao học ngành Giáo dục học, Nghiên cứu sinh ngành Lý luận và Lịch sử giáo dục trong các Trường Đại học Sư phạm;
- Kết quả nghiên cứu của luận án là nguồn tài liệu quý báu cho cán bộ quản lý các Khoa, Phòng công tác sinh viên, Đoàn trường và Hội sinh viên trong các trường có đào tạo giáo viên để triển khai trong các hoạt động đào tạo của Khoa, hoạt động rèn luyện nghiệp vụ và kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên sư phạm;
NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN BỎ NGỎ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
Nội dung nghiên cứu về kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn có nhiều kỹ năng. Nhưng trong khuôn khổ luận án tập trung vào 5 nhóm kỹ năng và tập trung nghiên cứu phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên khối ngành đào tạo giáo viên trung học sơ sở và trung học phổ thông ở các Trường Đại học Sư phạm thông qua quá trình học tập các môn nghiệp vụ sư phạm và tham gia các hoạt động Đoàn. Luận án cũng khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn cho sinh viên ở 4 Trường Đại học Sư phạm theo phương pháp chọn mẫu và tổ chức thực nghiệm biện pháp trên sinh viên của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên. Nếu việc khảo sát thực trạng được tiến hành trên toàn bộ sinh viên sư phạm của 4 Trường Đại học Sư phạm và tổ chức thực nghiệm được triển khai ở nhiều nhóm kỹ năng tổ chức hoạt động Đoàn trong mối quan hệ với các yếu tố của chương trình và tổ chức thực hiện chương trình đào tạo sẽ đầy đủ và toàn diện hơn. Đây là nội dung gợi mở cho các hướng nghiên cứu tiếp theo.
