THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI
CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Dạy học Xác suất – Thống kê cho sinh viên ngành Điều dưỡng theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp.
Chuyên ngành: Lý luận & Phương pháp dạy học bộ môn Toán.
Mã số: 9 14 01 11
Nghiên cứu sinh: Lại Văn Định.
Cán bộ hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Anh Tuấn.
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Những kết luận mới của luận án
a) Xác định vai trò, tác dụng của Xác suất – Thống kê đối trong đào tạo nghề Điều dưỡng ở Việt Nam. Chỉ ra sự cần thiết và cơ hội giảng dạy Xác suất – Thống kê bám sát, phục vụ yêu cầu vận dụng môn học này vào thực tế Điều dưỡng, tiếp cận năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.
b) Đưa ra quan niệm, đặc điểm, cấu trúc, biểu hiện và tiêu chí đánh giá của năng lực vận dụng Xác suất – Thống kê vào thực tiễn điều dưỡng; từ đó định hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp trong dạy học Xác suất – Thống kê, thể hiện ở:
– Quy trình 4 bước vận dụng Xác suất – Thống kê vào giải quyết tình huống thực tiễn nghề Điều dưỡng.
– Bốn thành tố năng lực vận dụng Xác suất – Thống kê cần rèn luyện cho sinh viên.
c) Đề xuất giải pháp tiếp cận năng lực nghề nghiệp thông qua năm biện pháp dạy học Xác suất – Thống kê, tăng cường thực hành vận dụng vào những tình huống nghề Điều dưỡng. Giải pháp đề xuất là khả thi và có hiệu quả tốt đối với mục tiêu tiếp cận năng lực nghề nghiệp.
