THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Đề tài luận án: “Quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực thực hiện”
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 914 01 14
Họ và tên nghiên cứu sinh: Ngô Thị Hằng;
Khoá : 2017 – 2020
Cán bộ hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS. Trần Đình Tuấn
2. TS. Trần Xuân Phú
Cơ sở đào tạo: Học viện Chính trị – Bộ Quốc phòng
TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp là một hình thức tổ chức học tập trong thực tiễn, nhằm rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp, phát triển năng lực cá nhân của học sinh, giúp các em thích ứng với môi trường sản xuất, kinh doanh của các doanh nghiệp và ứng biến với sự biến động của thực tiễn. Trong xu thế phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư và bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp theo hướng phát triển năng lực thực hiện là một vấn đề có tính cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn.
2. Luận án đã luận giải, làm sáng tỏ những vấn đề lý luận về hoạt động thực hành, thực tập và quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp theo hướng phát triển năng lực thực hiện; chỉ ra những yếu tố tác động đến quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp.
3. Luận án phân tích, đánh giá chính xác, khách quan thực trạng hoạt động thực hành, thực tập và thực trạng quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội. Chỉ rõ những ưu điểm, hạn chế, bất cập và những nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế, bất cập đó.
4. Luận án đề xuất 7 biện pháp quản lý hoạt động thực hành, thực tập của học sinh ở các trường trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực thực hiện. Đã khảo nghiệm tính cần thiết, tính khả thi của các biện pháp; đồng thời thử nghiệm nội dung của biện pháp 5. Kết quả khảo nghiệm và thử nghiệm đã minh chứng tính khoa học, sự đúng đắn, hiệu quả của các biện pháp luận án đã đề xuất.
