Tên đề tài: “Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long”
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục.
Mã số: 62.14.01.14
Nghiên cứu sinh: NGUYỄN MỸ LOAN
Người hướng dẫn: TS. PHAN CHÍNH THỨC và TS. TRẦN VĂN HÙNG
Cơ sở đào tạo: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Về lí luận:
– Luận án đã hệ thống hóa và xây dựng cơ sở lý luận về quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề theo hướng chuẩn hóa, đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực.
– Luận án góp phần làm phong phú thêm hướng lý luận tiếp cận chuẩn hóa: căn cứ vào chuẩn giảng viên cao đẳng nghề , cách làm để đạt chuẩn qui định; Tiếp cận cung cầu thị trường lao động: các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên được xem xét, điều chỉnh trên cơ sở tiếp cận nhu cầu của thị trường lao động.
2. Về thực tiễn:
Luận án đã phân tích và đánh giá khách quan thực trạng đội ngũ giảng viên và thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long, xác định mặt mạnh, mặt hạn chế, nguyên nhân hạn chế. Đối chiếu với yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên đến năm 2015, định hướng đến năm 2020 theo hướng đạt chuẩn và đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực, luận án xây dựng và đề xuất 7 giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long. Tính cần thiết và tính khả thi của các giải pháp được khẳng định thông qua việc lấy ý kiến 50 nhà khoa học, 47 cán bộ quản lý dạy nghề, 338 giảng viên các trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long và tổ chức thử nghiệm 2 giải pháp tại 3 trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Cửu Long.
