TRANG THÔNG TIN NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI VỀ MẶT HỌC THUẬT VÀ LÝ LUẬN CỦA LUẬN ÁN
Tên luận án: Các nhân tố tác động đến động lực làm việc của giảng viên các trường đại học tại Đồng Nai
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 934010
Nghiên cứu sinh: Dương Thị Phương Hạnh Khóa: 2016
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Lạc Hồng
Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Hoàng Thị Chỉnh & TS. Nguyễn Thanh Vân
Những đóng góp của luận án về khoa học và thực tiễn:
Về mặt khoa học:
Luận án đóng góp thêm một nghiên cứu mới về các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của giảng viên các trường đại học tại Đồng Nai thông qua sự hài lòng trong công việc và sự gắn kết của giảng viên, là tài liệu tham khảo cho những nghiên cứu hàn lâm khác trong lĩnh vực quản trị nguồn nhân lực.
Luận án đã xây dựng và kiểm định mô hình nghiên cứu mới trong bối cảnh tại các trường đại học trên địa bàn tỉnh Đồng Nai và cho thấy sự hài lòng trong công việc và văn hóa tổ chức có tác động thuận chiều đến động lực làm việc của giảng viên.
Luận án đã chứng minh sự phù hợp của việc vận dụng lý thuyết động lực làm việc trong đánh giá tác động của nhiều khía cạnh khác nhau trong tổ chức đến động lực làm việc của giảng viên.
Kết quả nghiên cứu của luận án sẽ góp phần làm phong phú, đa dạng hệ thống lý thuyết về động lực làm việc, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Đồng thời, luận án đã hình thành khung phân tích hoàn chỉnh về các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của giảng viên các trường đại học tại Đồng Nai thông qua sự hài lòng trong công việc và sự gắn kết của giảng viên để có thể triển khaicác nghiên cứu khác trong tương lai.
Về mặt thực tiễn:
Trong phạm vi nội bộ của các trường đại học tại Đồng Nai, đây là lần đầu tiên có một nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của giảng viên các trường đại học tại Đồng Nai thông qua sự hài lòng trong công việc và sự gắn kết của giảng viên, được thực hiện trên quy mô lớn.
Luận án đã chỉ ra mức độ tác động từng thành phần đối với động lực làm việc của giảng viên các trường đại học tại Đồng Nai thông qua sự hài lòng trong công việc và sự gắn kết của giảng viên.
Kết quả nghiên cứu của luận án làm cơ sở khoa học để Ban giám hiệu của các trường đại học tại Đồng Nai đề ra các chính sách hợp lý để cải thiện Động lực làm việc của giảng viên các trường Đại học tại Đồng Nai thông qua Sự hài lòng trong công việc và Sự gắn kết của giảng viên.
Cuối cùng, kết quả nghiên cứu giúp các chuyên gia giáo dục thiết lập hệ thống chính sách quản lý để nâng cao kết quả và hiệu quả của quản trị nguồn nhân lực trong giai đoạn hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng đào tạo.
