Luận án Can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc Lưu

Luận án Can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc

Danh mục: , Người đăng: Liên Kim Nhà xuất bản: Tác giả: Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh Định dạng: , , Lượt xem: 11 lượt Lượt tải: 0 lượt
Tài liệu, tư liệu này được chúng tôi sưu tầm từ nhiều nguồn và được chia sẻ với mục đích tham khảo, các bạn đọc nghiên cứu và muốn trích lục lại nội dung xin hãy liên hệ Tác giả, bản quyền và nội dung tài liệu thuộc về Tác Giả & Cơ sở Giáo dục, Xin cảm ơn !

Nội dung

TRANG THÔNG TIN GIỚI THIỆU VỀ LUẬN ÁN

PHẦN MỞ ĐẦU:

Họ tên NCS: Vũ Thị Đức

Tên luận án: Can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc

Chuyên ngành: Y tế công cộng

Mã số: 9720701

Người hướng dẫn: PGS.TS. Phạm Việt Cường; TS. Lê Văn Tuấn

Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Y tế Công cộng

PHẦN NỘI DUNG

1. Mục đích và đối tượng nghiên cứu:

Tình trạng thiếu hoạt động thể lực đang diễn ra phổ biến ở mọi độ tuổi ở tất cả các quốc gia trên thế giới và là nguyên nhân hàng thứ tư gây tử vong toàn cầu, gây ra gánh nặng chi phí cho nền kinh tế, đặc biệt là sự gia tăng các bệnh không lây nhiễm. Tại Việt Nam, tỷ lệ thanh niên thiếu hoạt động thể lực khá cao nhưng trong các trường học chưa có nhiều nghiên cứu và giải pháp can thiệp nhằm thay đổi, thúc đẩy học sinh, sinh viên tích cực hoạt động thể lực.

Đề tài: “Can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc” được tiến hành trên đối tượng là sinh viên Trường Đại học Tây Bắc với 3 mục tiêu:

(1). Mô tả thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thể lực của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc năm học 2020 – 2021.

(2). Xây dựng các giải pháp can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc năm học 2020 – 2021.

(3). Đánh giá kết quả can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc năm học 2021 – 2022.

2. Các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng:

+ Mục tiêu 1,2:

– Nghiên cứu mô tả cắt ngang: xác định thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thể lực của sinh viên tại Trường Đại học Tây Bắc. Đối tượng là 832 sinh viên trong trường, sử dụng phương pháp chọn mẫu cụm 1 giai đoạn.

– Nghiên cứu định tính: được tiến hành với sinh viên Trường Đại học Tây Bắc và các bên liên quan (bao gồm lãnh đạo trường, lãnh đạo các tổ chức đoàn thể, phòng, ban, khoa). Để làm rõ thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thể lực của sinh viên đồng thời cung cấp các dữ liệu nền làm cơ sở xây dựng giải pháp can thiệp. Bao gồm 8 cuộc thảo luận nhóm và 15 cuộc phỏng vấn sâu, sử dụng phương pháp chọn mẫu chủ đích.

+ Mục tiêu 3: Nghiên cứu can thiệp trước sau có đối chứng xác định hiệu quả giải pháp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên (126 sinh viên Trường Đại học Tây Bắc là nhóm can thiệp, 126 sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La là nhóm đối chứng).

Thời gian nghiên cứu: từ tháng 11/2020 – 9/2022

3. Các kết quả chính:

– Thực trạng hoạt động thể lực của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc: Tỷ lệ sinh viên đủ hoạt động thể lực là 54,4%, tỷ lệ thiếu hoạt động thể lực là 45,6%. Tỷ lệ thiếu hoạt động thể lực ở nữ (50,5%) cao hơn nam (38,1%).

– Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thể lực của sinh viên: giới tính, dân tộc, năm học, khu vực sống có ảnh hưởng đến hoạt động thể lực của sinh viên; gia đình có người thường xuyên tập thê dục, gia đình ủng hộ, bạn bè thường xuyên tập thể dục thể thao và việc sinh viên dễ dàng tiếp cận với nơi tập thể dục, sự sẵn có của điều kiện luyện tập, việc được tham gia các hoạt động tuyên truyền trong trường học đều góp phần tăng cường hoạt động thể lực của sinh viên.

– Xây dựng bộ giải pháp can thiệp và tiến hành can thiệp:

+ Bộ giải pháp can thiệp được đề xuất bao gồm: Nhóm giải pháp về cơ chế chính sách; Nhóm giải pháp huy động nguồn lực; Nhóm giải pháp giáo dục, truyền thông.

+ Chương trình can thiệp được thực hiện trong 6 tháng, bao gồm các hoạt động truyền thông (gửi 73 email truyền thông, đăng 119 bài trên nhóm facebook, phát 1000 tờ rơi tuyên truyền); tổ chức 10 buổi báo cáo chuyên đề; 24 buổi hướng dẫn luyện tập; và tạo môi trường rèn luyện (thành lập 01 câu lạc bộ sinh viên Sống khỏe, phát động các phong trào đi bộ và tổ chức 03 sự kiện sinh hoạt, tổ chức 01 cuộc thi thiết kế poster truyền thông về hoạt động thể lực). Tỷ lệ sinh viên tham gia hầu hết các hoạt động của chương trình can thiệp cao (trên 85%). Chỉ có 1,6% sinh viên không tham gia đầy đủ các hoạt động của chương trình và 1,6% sinh viên tham gia thêm các hoạt động khác ngoài chương trình can thiệp.

– Đánh giá kết quả can thiệp: Nhóm can thiệp có tỷ lệ sinh viên đủ hoạt động thể lực theo khuyến cáo của WHO tăng thêm 29,3% so với trước can thiệp (từ 67,5% tăng lên 96,8%) với (p<0,0001, χ² = 30,4). Đạt và vượt so với mục tiêu can thiệp đề ra. Ở nhóm đối chứng tỷ lệ đủ hoạt động thể lực giảm 0,8% (từ 73,8% xuống còn 73,0%) và sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê (p>0,05; χ² = 0,02).

Tải tài liệu

1.

Luận án Can thiệp tăng cường hoạt động thể lực cho sinh viên của Trường Đại học Tây Bắc

.zip
2.79 MB

Có thể bạn quan tâm