THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên luận án: Chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị -Hành chính tỉnh Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào giai đoạn hiện nay
Chuyên ngành: Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam
Mã số: 62 31 02 03
Nghiên cứu sinh: Kouyang SISOMBLONG
Người hướng dẫn:
1. TS. Ngô Bích Ngọc
2. TS. Đặng Đình Phú
Cơ sở đào tạo: Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Các yếu tố thể hiện chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị – Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay: (1) Số lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (2) Phẩm chất chính trị và đạo đức cách mạng của đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (3) Trình độ chuyên môn và năng lực nghiên cứu, giảng dạy của từng cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (4) Kết quả thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy.
2. Nguyên nhân của những hạn chế trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị – Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay: (1) Do một số cán bộ lãnh đạo cấp trên cũng như cán bộ lãnh đạo các nhà trường chưa quan tâm, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng năng lực của đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (2) Do trình độ hiểu biết và việc tiếp thu khoa học, công nghệ hiện đại của đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy còn hạn chế; (3) Do vốn đầu tư và kinh phí còn hạn chế; (4) Do thiếu quy hoạch, cơ chế tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí và sử dụng; (5) Do một số chế độ, chính sách chưa thật hợp lý.
3. Những giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ở các Trường Chính trị – Hành chính tỉnh Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào giai đoạn hiện nay: (1) Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của đảng ủy và Ban Giám hiệu các nhà trường về sự cần thiết, tầm quan trọng về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (2) Đổi mới các khâu trong xây dựng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (3) Phát huy tính tự giác của đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy trong việc tu dưỡng rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng và nâng cao trình độ mọi mặt đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao; (4) Đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (5) Tăng cường đầu tư kính phí, cơ sở vật chất và đổi mới chế độ đãi ngộ đối với đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (6) Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo, giúp đỡ của tỉnh ủy, chính quyền tỉnh và Học viện Chính trị – Hành chính quốc gia Lào trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ nghiên cứu, giảng dạy; (7) Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo, giúp đỡ của Đảng, Nhà nước; thường xuyên giao lưu và phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức các cuộc thi giảng viên giỏi giữa các Trường Chính trị – Hành chính tỉnh.
