THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
1. Tên đề tài luận án: “Chất lượng giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội”
2. Chuyên ngành: Quản trị nhân lực
3. Mã số: 9340404
4. Họ tên NCS: Đinh Thị Trâm Mã NCS: QT0110
5. Họ tên người hướng dẫn NCS:
Hướng dẫn 1: PGS.TS. Trần Xuân Cầu
Hướng dẫn 2: TS. Vũ Hồng Phong
6. Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Lao động- Xã hội
7. Những đóng góp mới của luận án:
Dựa trên nghiên cứu tổng quan, cơ sở lý thuyết về CLGV, luận án đã:
Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng để đánh giá thực trạng chất lượng giảng viên các trường đại học công lập thông qua các tiêu chí cụ thể và khoa học, các nhân tố ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến chất lượng giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
Xây dựng được mô hình nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng viên các trường đại học công lập bao gồm 06 biến độc lập (công tác tuyển dụng giảng viên, bố trí và sử dụng giảng viên, công tác đào tạo và bồi dưỡng giảng viên, chính sách đãi ngộ, cơ sở vật chất và chính sách hiện hành đối với giảng viên) và 01 biến phụ thuộc (chất lượng giảng viên) dựa trên các nghiên cứu của Bùi Văn Minh (2017), Nguyễn Mạnh Cường (2017) có kết hợp nghiên cứu của Ruth Naylor và Yusuf Sayed (2014) và phỏng vấn định tính. Trong đó: Biến Chất lượng giảng viên Sử dụng bộ tiêu chí theo dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 2/2018. Biến bố trí, sử dụng giảng viên, đào tạo bồi dưỡng giảng viên, chế độ đãi ngộ có 01 quan sát mới được NCS bổ sung trên cơ sở phỏng vấn sâu. Biến cơ sở vật chất có thang đo do tác giả xây dựng dựa | trên đề xuất của các nghiên cứu của Nguyễn Mạnh Cường (2017), Bùi Văn Minh (2017).
Qua số liệu khảo sát được, luận án đã khẳng định mối quan hệ thuận chiều giữa các biến độc lập và biến phụ thuộc. Từ đó, luận án đưa ra một số đề xuất, khuyến nghị nhằm nâng cao, cải thiện chất lượng giảng viên các trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội nói riêng và cả nước nói chung như: hoàn thiện công tác tuyển dụng giảng viên; bố trí và sử dụng giảng viên một cách hiệu quả; hoàn thiện công tác đào tạo và bồi dưỡng giảng viên, hoàn thiện chế độ đãi ngộ; đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và hoàn thiện chính sách hiện hành đối với giảng viên…
