TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ CỦA NCS. ĐÀM THỊ BẢO HOA
Tên đề tài luận án tiến sĩ: “Đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên”.
Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học và Tổ chức y tế
Mã số: 62 72 01 64
Họ và tên nghiên cứu sinh: Đàm Thị Bảo Hoa
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS. TS. Nguyễn Văn Tư
2. TS. Trần Tuấn
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Y Dược
Cơ sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tỷ lệ học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên có rối loạn tâm thần là 8,2 %. Rối loạn gặp nhiều nhất là trầm cảm, tăng động giảm chú ý và các rối loạn phối hợp.
2. Lứa tuổi, yếu tố stress tâm lý, kiến thức, thái độ của cha mẹ về chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh là các yếu tố có liên quan đến các rối loạn tâm thần và hành vi ở học sinh.
3. Khảo sát cho thấy kiến thức, thái độ, thực hành tốt về chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh của cha mẹ và giáo viên đều chiếm tỷ lệ thấp. Hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh tại các trường chưa được triển khai.
4. Các ý kiến của cán bộ, giáo viên và cha mẹ học sinh qua thảo luận nhóm và phỏng vấn sâu đều cho thấy có nhu cầu cao về chăm sóc sức khỏe tâm thần học sinh.
5. Xây dựng được mô hình chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh tại 2 trường TH Hoàng Văn Thụ và THCS Nguyễn Du, thành phố Thái Nguyên.
6. Mô hình can thiệp đã đạt hiệu quả làm giảm các rối loạn trên học sinh: trường can thiệp có tỷ lệ học sinh có rối loạn giảm rõ rệt so với ở trường không can thiệp và so với trước can thiệp. Chỉ số hiệu quả tại trường can thiệp là 42,9 % và hiệu quả can thiệp đạt 56,2 %. Trong 107 học sinh có rối loạn được tư vấn, chữa trị, có 55 học sinh khỏi hoàn toàn, chiếm 51,4 %; 26 học sinh thuyên giảm nhiều, chiếm 24,3 %; Có 3 học sinh không thuyên giảm, chiếm 2,8 %. Có sự cải thiện rõ rệt về kiến thức, thái độ, thực hành của cha mẹ và giáo viên sau khi can thiệp.
