THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIỄN SĨ
Tên luận án: DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC BẰNG LÀM THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC
Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 9140110
Nghiên cứu sinh: Nguyễn Thị Giang
Người hướng dẫn khoa học:
1. TS. Vũ Thị Lan
2. GS. TS. Nguyễn Xuân Lạc
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
TÓM TẮT KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Xem học bằng làm là mở rộng của học tập trải nghiệm (Kolb) và dạy học hướng quy nạp, là một chiến lược dạy học trong môi trường học tập có đánh giá theo năng lực, đặc biệt là môi trường có tính cạnh tranh (nhằm tuyển chọn nói chung hoặc tuyển dụng nói riêng).
2. Xác định hệ thống khái niệm công cụ dạy học tương tác trong môi trường học bằng làm; hệ thống hóa các loại hình học bằng làm; xây dựng khung lý luận và thực tiễn về dạy học tương tác trong môi trường học bằng làm.
3. Trên cơ sở vận dụng quan điểm sư phạm tương tác, đề xuất quy trình và các biện pháp dạy học môn Công nghệ Trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm nhằm phát huy năng lực người học.
