THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Họ và tên NCS: Dương Vũ Bình Minh
Khóa: 3 (2016-2019)
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc.
Mã số: 9140111.
Đề tài: “Dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc”.
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trịnh Hoài Thu
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW.
Những kết luận mới của luận án
Đề tài là một hướng nghiên cứu mới về dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạ sĩ Đỗ Hồng Quân cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc. Những kết luận mới của luận án có thể đúc rút lại một số luận điểm mới sau:
Thứ nhất, luận án là công trình nghiên cứu chuyên sâu về dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc, nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm khí nhạc trong môn Phân tích tác phẩm, Âm nhạc Việt Nam, đề cao giá trị truyền thống được khai thác trong các sáng tác khí nhạc viết theo khuôn mẫu phương Tây.
Thứ hai, những nghiên cứu về dạy học tác phẩm khí nhạc nói chung, nghiên cứu về vai trò tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân trong dạy học Phân tích tác phẩm, Âm nhạc Việt Nam về đặc điểm âm nhạc trong các sáng tác của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân nói riêng của luận án góp phần bổ sung thêm về lý luận dạy học tác phẩm khí nhạc, làm sáng tỏ các thành tố của quá trình dạy học tác phẩm khí nhạc của Đỗ Hồng Quân cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc. Việc đi sâu tìm hiểu, phân tích các yếu tố như: cấu trúc, cách xây dựng chất liệu chủ
đề, phối khí… trong sáng tác khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân góp phần giúp cho việc dạy và học các tác phẩm khí nhạc được hiệu quả hơn,
Thứ ba, căn cứ vào cơ sở lý luận và những phân tích, đánh giá thực trạng, luận án đã đề xuất các biện pháp mang tính tổng thể, có mối quan hệ khăng khít và hỗ trợ nhau trong quá trình dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc. Chúng tôi cho rằng, trong dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân cần phải phối hợp những quy trình, nội dung biện pháp sau để mang lại hiểu quả cao: 1/ Điều chỉnh bổ sung một số tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân trong chương trình dạy học ngành Sư phạm âm nhạc. 2/ Xây dựng nội dung lựa chọn và biện pháp dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân trong từng môn học cho sinh viên Sư phạm âm nhạc. 3/ Sử dụng phương pháp để thực hiện dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân: Phương pháp dạy học tích cực, phương pháp phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc, phương pháp ứng dụng phương tiện nghe nhìn và công nghệ thông tin vào việc dạy học. 4/ Dạy học về nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân dưới dạng bài giảng chuyên đề. 5/ Quy trình chuẩn bị của giảng viên để dạy học tác phẩm khí nhạc của nhạc sĩ Đỗ Hồng Quân
Thứ tư, đề tài có tính ứng dụng về mặt lý luận và thực tiễn trong lĩnh vực đào tạo, âm nhạc học. Có thể làm tài liệu tham khảo cho GV và SV trong quá trình giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.
