Luận án Định hướng giá trị văn hóa công nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực Lưu

Luận án Định hướng giá trị văn hóa công nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực

Danh mục: , Người đăng: Minh Tính 2 Nhà xuất bản: Tác giả: Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh Định dạng: , , Lượt xem: 5 lượt Lượt tải: 0 lượt
Tài liệu, tư liệu này được chúng tôi sưu tầm từ nhiều nguồn và được chia sẻ với mục đích tham khảo, các bạn đọc nghiên cứu và muốn trích lục lại nội dung xin hãy liên hệ Tác giả, bản quyền và nội dung tài liệu thuộc về Tác Giả & Cơ sở Giáo dục, Xin cảm ơn !

Nội dung

NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN

Tên luận án: Định hướng giá trị văn hóa công nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực

Tên chuyên ngành: Tâm lý học

Mã số : 931 04 01

Nghiên cứu sinh: Nguyễn Thị Huyền

Khóa đào tạo : 2016

Người hướng dẫn khoa học:

1. PGS.TS Nguyễn Thị Mỹ Trinh;

2. TS Hoàng Gia Trang

Tên cơ sở đào tạo: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận

Về mặt lý luận: Từ lý luận về văn hóa, giá trị, định hướng giá trị, văn hóa công nghiệp, luận án đã xây dựng hệ thống các giá trị văn hóa công nghiệp để đánh giá thực trạng mức độ biểu hiện định hướng giá trị VHCN của sinh viên.

Những phát hiện, đề xuất mới rút ra được từ kết quả nghiên cứu của luận án:

Thứ nhất, Có chín biểu hiện định hướng giá trị VHCN của SV chuyên ngành QTNL như: trung thực, hợp tác, tôn trọng kỷ cương, tôn trọng sự cam kết, lập kế hoạch có tính khoa học, coi trọng hiệu quả, khả năng thích ứng, tư duy có tính phản biện, tôn trọng tri thức là những giá trị nghề nghiệp quan trọng giúp SV hội nhập trong thời kỳ mới.

Thứ hai, kết quả thực trạng và tác động thực nghiệm đã chỉ ra bản chất của quá trình định hướng thông qua ba giai đoạn: Chủ thể nhận thức được ý nghĩa, vai trò giá trị; chủ thể lựa chọn những giá trị phù hợp; và cuối cùng là chủ thể thể hiện hành vi thông qua việc nỗ lực chiếm lĩnh giá trị đó, biến giá trị đó thành giá trị của mình. Biểu hiện định hướng giá trị VHCN của sinh viên chuyên ngành QTNL tốt thể hiện ở nội dung sinh viên tôn trọng kỷ cương, tôn trọng sự cam kết. Tuy nhiên nội dung của sự trung thực và hợp tác còn hạn chế. Đặc biệt khi tác giả kiểm định hồi quy tuyến tính cho thấy, xu hướng biến đổi của giá trị này mạnh đến định hướng giá trị VHCN của sinh viên chuyên ngành QTNL trong thời kỳ mới.

Thứ ba, yếu tố chủ quan ảnh hưởng mạnh hơn các yếu tố khách quan đến biểu hiện định hướng giá trị VHCN như: động cơ học tập, nhu cầu học tập, tính tích cực, chủ động tự giác của sinh viên. Trên cơ sở kết quả đó, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao định hướng giá trị VHCN của sinh viên chuyên ngành QTNL./.

Tải tài liệu

1.

Luận án Định hướng giá trị văn hóa công nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực

.zip
2.73 MB

Có thể bạn quan tâm