THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay theo quan điểm tích hợp
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Giáo dục Chính trị
Mã số: 9.14.01.11
Nghiên cứu sinh: Nguyễn Hải Trung
Cán bộ hướng dẫn: 1. PGS.TS. Đoàn Xuân Thủy 2. PGS.TS. Phạm Việt Thắng
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Những kết luận mới của luận án
Về lý luận:
– Làm sáng tỏ hơn và sâu sắc hơn một số thuật ngữ có liên quan đến đề tài mà hiện nay đang có nhiều quan điểm khác nhau như: Kỹ năng mềm; giáo dục kỹ năng mềm.
– Xây dựng được cơ sở lý luận về giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học; xác định được những đặc điểm của kỹ năng mềm, hệ thống kỹ năng mềm cần hình thành và phát triển cho sinh viên; biểu hiện kỹ năng mềm và xây dựng được khung Tiêu chí đánh giá kỹ năng mềm; Nêu lên được những vấn đề lý luận cơ bản để giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học theo quan điểm tích hợp.
Về thực tiễn:
– Đánh giá được thực trạng giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay theo quan điểm tích hợp và lý giải được sự cần thiết của việc giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay theo quan điểm tích hợp.
– Đề xuất được 04 nguyên tắc và 03 biện pháp giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường Đại học hiện nay theo quan điểm tích hợp.
– Xây dựng được Bộ tiêu chí và công cụ để đánh giá kỹ năng mềm của sinh viên các trường Đại học.
