THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài luận án tiến sĩ: Giáo dục kỹ năng quân sự theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh
Ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục;
Mã số: 9140102
Họ và tên NCS: Nguyễn Hải Dương
Người hướng dẫn khoa học:
CB hướng dẫn 1: GS.TSKH Nguyễn Văn Hộ
CB hướng dẫn 2: TS. Lê Thuỳ Linh
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Sư phạm
Cơ sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
Luận án đã hệ thống hoá, bổ sung và làm sáng tỏ những vấn đề lý luận về giáo dục kỹ năng quân sự (KNQS) cho sinh viên ở trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (GDQP&AN) theo tiếp cận hợp tác. Mô tả được đặc điểm, cấu trúc và các mức độ hình thành của KNQS; Xác định được mục tiêu, nội dung giáo dục KNQS theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên và các phương pháp, con đường triển khai giáo dục KNQS theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên ở trung tâm GDQP&AN.
Luận án đã đánh giá được thực trạng KNQS của SV, thực trạng giáo dục KNQS theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên ở các trung tâm GDQP&AN hiện nay. Trên cơ sở phân tích thực trạng đã làm rõ ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của vấn đề giáo dục kỹ năng quân sự theo tiếp cận hợp tác, giúp các trung tâm GDQP&AN có cơ sở thực tiễn để điều chỉnh việc thực hiện chương trình đào nhằm nâng cao hiệu quả của GDQP&AN cho sinh viên ở các trung tâm GDQP&AN.
Đề xuất được 5 biện pháp giáo dục KNQS theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên cần thiết, khả thi và phù hợp với điều kiện thực tế ở các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh. Những biện pháp đề xuất của luận án hướng tới khắc phục những hạn chế còn tồn tại trong quá trình giáo dục kỹ năng thực hành quân sự cho sinh viên theo tiếp cận hợp tác tập trung vào xây dựng quy trình giáo dục; Lựa chọn nội dung và thiết kế hoạt động giáo dục KNQS theo tiếp cận hợp tác cho sinh viên ở trung tâm GDQP&AN; Sử dụng phương pháp và kỹ thuật dạy học theo tiếp cận hợp tác; sử dụng trò chơi quân sự và Xây dựng môi trường học tập hợp tác cho sinh viên ở trung tâm GDQP&AN.
