THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ
1. Tên đề tài luận án: Hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội ở Việt Nam hiện nay
2. Ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật
3. Mã số: 9380106
4. Họ và tên nghiên cứu sinh: Trần Thị Cẩm Tú
5. Khóa đào tạo: Khóa 36 (2020-2024)
6. Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Tào Thị Quyên
7. Tên cơ sở đào tạo: Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
8. Tóm tắt các kết quả mới của luận án
8.1. Những đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận
Luận án làm rõ những vấn đề lý luận về hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội, gồm: xây dựng khái niệm, làm rõ được đặc điểm, vai trò, nội dung của pháp luật về phản biện xã hội, xây dựng khái niệm hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội và các tiêu chí đánh giá, các điều kiện bảo đảm; nghiên cứu kinh nghiệm mô hình phản biện xã hội của một số quốc gia trên thế giới và giá trị tham khảo đối với việc hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội ở Việt Nam.
8.2. Những điểm mới rút ra từ các kết quả nghiên cứu, khảo sát
Luận án đánh giá, khái quát quá trình phát triển pháp luật về phản biện xã hội ở Việt Nam trước, sau thời kỳ đổi mới đất nước và nhấn mạnh dấu mốc xuất hiện chức năng phản biện xã hội từ khi Hiến pháp năm 2013 ra đời; luận án đánh giá kết quả đạt được của pháp luật về phản biện xã hội, phân tích hạn chế và nguyên nhân dẫn đến những hạn chế của pháp luật về phản biện xã hội ở Việt Nam hiện nay. Luận án đã đưa ra các dự báo, đề xuất các quan điểm chỉ đạo, kiến nghị những giải pháp hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội ở Việt Nam hiện nay. Trong đó, nội dung các giải pháp gồm: Thứ nhất, giải pháp nâng cao nhận thức về phản biện xã hội; Thứ hai, cần sớm ban hành Luật phản biện xã hội để hoàn thiện nội dung điều chỉnh của pháp luật về phản biện xã hội; Thứ ba, giải pháp rà soát, sửa đổi, bổ sung, ban hành mới các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan nhằm tạo công cụ, môi trường thúc đẩy phản biện xã hội; Thứ tư, tổ chức thực hiện pháp luật về phản biện xã hội; Thứ năm, giải pháp về các điều kiện bảo đảm hoàn thiện pháp luật về phản biện xã hội.
