Tên luận án: “Nghiên cứu giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá trong các trường Trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh”.
Ngành: Giáo dục học
Mã số: 9140101
Họ tên NCS: Nguyễn Thị Thanh Huyền.
Họ tên người hướng dẫn NCS:
Hướng dẫn 1: PGS.TS. Ngô Trang Hưng
Hướng dẫn 2: PGS.TS. Nguyễn Văn Phúc
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Những kết luận mới của luận án:
Quá trình nghiên cứu giải pháp phát triển tập luyện môn bóng đá cho học sinh trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh luận án đã xác định được 21 nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển phong trào tập luyện bóng đá cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh thuộc 3 nhóm gồm: Nhóm các yếu tố cá nhân; Nhóm các yếu tố môi trường, văn hóa – xã hội; Nhóm các yếu tố chính sách
1. Đánh giá thực trạng sử dụng giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá cho học sinh THSC tỉnh Bắc Ninh cho thấy: Việc phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá cho học sinh đã được quan tâm và đã có những biện pháp, giải pháp được áp dụng để khắc phục những vấn đề phát sinh. Tuy nhiên, các biện pháp, giải pháp mới chỉ khắc phục các vấn đề mang tính tình huống, ứng dụng riêng lẻ trong phạm vi từng trường và chưa được nghiên cứu xác định tính hiệu quả của các giải pháp đã áp dụng.
Luận án đã xác định được mức độ quan trọng và mức độ về mối quan hệ giữa 21 nhân tố và các cụm nhân tố được xác định. Trong đó các nhân tố thuộc cụm độc lập và lân cận tạo ra các tác động lớn đến khả năng tham gia tập luyện môn bóng đá cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh, cùng với các nhân tố trong cụm tự trị từ đó sử dụng làm cơ sở đề xuất các giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá trong các trường THCS tỉnh Bắc Ninh.
2. Quá trình nghiên cứu đã lựa chọn được 5 giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá cho học sinh THSC tỉnh Bắc Ninh. Các giải pháp lựa chọn đảm bảo tính cần thiết và khả thi cao
Quá trình nghiên cứu đã xây dựng chi tiết nội dung các giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh. Mỗi giải pháp đều được làm rõ về mục đích, nội dung, cách thực hiện, đơn vị phối hợp và phương pháp kiểm tra, đánh giá hiệu quả giải pháp. Luận án đã tiến hành ứng dụng các giải pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả trên sự thay đổi thể lực của học sinh, kết quả thực hiện từng giải pháp cũng như phỏng vấn các cán bộ quản lý và giáo viên các trường thực nghiệm về hiệu quả của các giải pháp. Kết quả cho thấy: Các giải pháp đã lựa chọn và xây dựng của luận án có hiệu quả cao trong việc phát triển phong trào tập luyện môn bóng đá cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh cũng như góp phần phát triển thể chất cho học sinh. Kết quả ứng dụng các giải pháp cũng bước đầu thu được hiệu quả thiết thực. Các cán bộ quản lý và giáo viên thể dục tại các trường thực nghiệm đánh giá cao về tính hiệu quả của các giải pháp.
