A. THÔNG TIN CÁ NHÂN:
Đề tài luận án: “Nghiên cứu nội dung giáo dục thể chất đối với sinh viên nhóm sức khỏe yếu ngành văn hóa, du lịch trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa”
Tên ngành: Giáo dục học
Mã ngành: 9140101
Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Thanh Tâm
Họ và tên cán bộ hướng dẫn: 1. GS.TS Lâm Quang Thành
2. GS. TS Vũ Đức Thu
Tên cơ sở đào tạo: Viện Khoa học Thể dục thể thao.
B. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
Luận án đã lựa chọn được 03 nội dung để kiểm tra, đánh giá hiệu quả nội dung chương trình giáo dục thể chất cho nhóm sinh viên sức khỏe yếu. Kết quả kiểm tra thể lực có 22 nam sinh viên đạt 11.76% và 67 nữ SV đạt 13.48%. Kết quả kiểm tra môn học giáo dục thể chất cho nhóm sinh viên này không có sinh viên nào đạt loại khá và tốt, mà chỉ ở mức trung bình và dưới trung bình ở cả nam và nữ thông qua đánh giá 100% nam, nữ SV sức khỏe yếu đều có nhu cầu tập luyện các nội dung giáo dục thể chất nâng cao sức khỏe.
Thông qua các phương pháp nghiên cứu đã kiểm định 11 nội dung của 5 môn thể thao với 120 nội dung bài tập đều đảm bảo độ tin cậy, tính khách quan và khoa học và sử dụng được cho nội dung giảng dạy giáo dục thể chất C cho nhóm sinh viên có sức khỏe yếu với kết quả phỏng vấn chuyên gia đều ở mức đồng ý (theo Thông tư số 04/2016/TT-BGDĐT với 9 tiêu chuẩn của 39 tiêu chí đánh giá).
Luận án tiến hành thực nghiệm trong 02 học kỳ với 120 tiết đã cho thấy hiệu quả tích cực cả về sức khỏe: có 11 sinh viên cả nam và nữ (đạt 12.36%) đạt từ loại III trung bình lên loại II Khỏe. Kết quả kiểm tra thể lực thấy rõ hơn nữa mức độ tăng trưởng thành tích của nhóm sinh viên sức khỏe yếu sau 02 học kỳ đối với nam có mức tăng trưởng từ 1.54% đến là 26.67%; đối với nữ là 1.96% đến 40.94% và đã thể hiện sự khác biệt có ý nghĩa thống kê thể hiện ttính < tbảng ở ngưỡng xác suất P>0.05 đến >0.001 nghiêng về nhóm thực nghiệm (sức khỏe yếu). Kết quả đánh giá nội dung chương trình giáo dục thể chất cho nhóm sinh viên sức khỏe yếu theo bộ tiêu chuẩn AUN – QA có tính phù hợp cao với đối tượng nghiên cứu ở 4 tiêu chuẩn với 14 tiêu chí. Nhóm sinh viên sức khỏe yếu đều thể hiện sự hài lòng với chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên sức khỏe yếu thể hiện x2tính > x2bảng ở ngưỡng P< 0.001 chiếm ưu thế ở mức hài lòng đến rất hài lòng.
