THÔNG TIN TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tóm tắt mở đầu
Đề tài luận án: ““Phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa”
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 9.14.01.14
Họ và tên nghiên cứu sinh: Phạm Văn Dũng
Họ và tên người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Thị Tình
Cơ sở đào tạo: Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
2. Nội dung trang thông tin tóm tắt
Đóng góp mới về mặt lý luận: Thông qua việc sử dụng hệ thống các phương pháp nghiên cứu lý luận, đọc và tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác nhau, luận án đã xây dựng được khung lý luận về phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa; làm rõ đặc thù của trường Trung cấp Phật học; đội ngũ Giảng sư ở trường Trung cấp Phật học cũng như phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa.
Đóng góp mới về mặt thực tiễn: Thông qua việc sử dung hệ thống các phương pháp nghiên cứu thực tiễn, luận án đã phân tích được bức trang khá toàn cảnh về thực trạng đội ngũ Giảng sư và thực trạng phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa. Luận án đã đánh giá được điểm mạnh, hạn chế và nguyên nhân của hạn chế. Đây là căn cứ cho việc đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa.
Từ nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận án đã đề xuất được 06 giải pháp phát triển đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học hiện nay theo hướng chuẩn hóa có mức độ cần thiết và khả thi cao thông qua khảo nghiệm. Để chứng minh cho tính khả dụng của các giải pháp trong thực tiễn, tác giả đã tiến hành thử nghiệm giải pháp 4: Chỉ đạo đổi mới đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng sư ở trường trung cấp Phật học theo hướng chuẩn hóa. Kết quả thử nghiệm khả quan cho thấy, các giải pháp khi áp dụng trong thực tiễn bước đầu nâng cao được phẩm chất và năng lực của đội ngũ Giảng sư ở các trường Trung cấp Phật học. Kết quả này có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho cán bộ quản lý và Giảng sư trong các trường Trung cấp Phật học.
