THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài luận án tiến sĩ: Phát triển đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiền ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên
Ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 9140114
Họ và tên NCS: Hoàng Thị Cương
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS Trần Thị Tuyết Oanh
2. PGS.TS Phùng Thị Hằng
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Sư phạm
Cơ sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Luận án đã hệ thống hóa và làm sâu sắc hơn, phong phú hơn lý luận về phát triền ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiền.
2. Chỉ ra các đặc thù của đội ngũ giảng viên này, xác định được các yêu cầu đối với ĐNGV. Từ đó làm căn cứ cho việc đề xuất các giải pháp để phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiền.
3. Luận án đã phân tích đánh giá được thực trạng ĐNGV đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên, chỉ ra những mặt được, mặt tồn tại và nguyên nhân cần khắc phục làm căn cứ thực tiễn để đưa ra biện pháp phù hợp.
4. Luận án cung cấp cơ sở khoa học quan trọng cho các nhà quản lý trong việc hoạch định chính sách để phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng CTĐT tiên tiến ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên trong bối cảnh hội nhập hiện nay.
5. Luận án đề xuất được các giải pháp phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến, các giải pháp nhằm đảm bảo về số lượng, chất lượng, cơ cầu đội ngũ thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu hội nhập Quốc tế.
CÁC ỨNG DỤNG, KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN BỎ NGỎ CÂN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
Các ứng dụng, khả năng ứng dụng trong thực tiễn
Cơ sở lí luận khoa học quan trọng cho các nhà quản lý trong việc hoạch định chính sách để phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng CTĐT tiên tiền ở các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên.
Các giải pháp phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến, các giải pháp nhằm đảm bảo về số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên
Những vẫn đề còn bỏ ngỏ cần tiếp tục nghiên cứu
Đội ngũ giảng viên thực hiện chương trình tiên tiến ở Việt Nam