THÔNG TIN TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tóm tắt mở đầu
Đề tài luận án: “Quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục thành phố Hà Nội trong bối cảnh hội nhập”
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 9.14.01.14
Họ và tên nghiên cứu sinh: Nguyễn Tuấn Khanh
Họ và tên người hướng dẫn:
1. TS. Bùi Thị Vân Anh
2. PGS.TS. Trần Thị Tuyết Oanh
Cơ sở đào tạo: Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
2. Nội dung trang thông tin tóm tắt
– Luận án có đóng góp mới về mặt lý luận thông qua việc hệ thống hóa lý luận về dạy học tiếng Anh, quản lý dạy học tiếng Anh tại trung tâm ngoại ngữ. Bên cạnh đó luận án đã đưa ra đặc điểm của bối cảnh hội nhập và những yêu cầu đặt ra cho dạy học và quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục.
– Luận án có đóng góp mới về mặt thực tiễn thông qua nghiên cứu thực trạng quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục thành phố Hà Nội dựa vào thực trạng quản lý các yếu tố đầu vào; các yếu tố quá trình và các yếu tố đầu ra và sự tác động của các yếu tố bối cảnh. Trên cơ sở đó, luận án đã đánh giá được ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân của hạn chế và là căn cứ cho việc đề xuất biện pháp quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục thành phố Hà Nội.
– Luận án đưa ra 06 biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục thành phố Hà Nội. Luận án đã tiến hành thử nghiệm biện pháp “Tổ chức bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên đáp ứng yêu cầu hội nhập” trong thực tiễn. Kết quả cho thấy, biện pháp khi áp dụng trong thực tiễn bước đầu cho thấy có tính khả thi và hiệu quả, có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho cán bộ quản lý, giáo viên giúp nâng cao chất lượng quản lý dạy học tiếng Anh tại các trung tâm ngoại ngữ tư thục trên địa bàn Hà Nội trong bối cảnh hội nhập.
