THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ
1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Vũ Đình Hưng
2. Giới tính: Nam
3. Ngày sinh: 06/10/1978
4. Nơi sinh: Tuyên Quang
5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Số 1137//QĐ-HVQLGD ngày 30 tháng 12 năm 2014.
6. Quyết định giao đề tài luận án: 15/QĐ-HVQLGD ngày 12 tháng 1 năm 2015.
7. Các thay đổi trong quá trình đào tạo (ghi rõ các quyết định, văn bản cho phép): QĐ chỉnh sửa tên đề tài luận án lần 1 theo Quyết định số 1453/QĐ-HVQLGD ngày 30 tháng 12 năm 2016. Chỉnh sửa tên đề tài lần 2 theo Quyết định số 1644/QĐ-HVQLGD ngày 28 tháng 12 năm 2017.
8. Tên đề tài luận án chính thức: Quân lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh đổi mới giáo dục
9. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
10. Mã số: 9 14 01 14
11. Cán bộ hướng dẫn KH:
1. PGS.TS Hà Thế Truyền. 2.PGS.TS Trần Thị Minh Hằng
12. Tóm tắt các kết quả mới của luận án:
Luận án đã luận giải, làm sáng tỏ cơ sở lý luận của quản lý giáo dục hướng nghiệp (GDHN) cho học sinh THPT và thực tiễn của vấn đề quản lý GDHN cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. Cụ thể: luận án đã khái quát và làm rõ khái niệm GDHN, quản lý GDHN cho học sinh trung học phổ thông, chỉ rõ con đường thực hiện các chức năng quản lý để triển khai các nội dung GDHN cho học sinh THPT và những yếu tố tác động đến quản lý GDHN cho học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục; khái quát bức tranh toàn cảnh về GDHN và quản lý GDHN cho học sinh ở các trường THPT tỉnh Tuyên Quang. Đặc biệt, luận án đã đề xuất 04 giải pháp quản lý GDHN cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang trong bối cảnh đổi mới giáo dục phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.
13. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Cung cấp các giải pháp quản lý GDHN cho CBQL các trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang triển khai được ngay để nâng cao chất lượng GDHN cho học sinh trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Các giải pháp có thể vận dụng cho các trường THPT của các địa phương khác có điều kiện tương đồng.
– Kết quả nghiên cứu của luận án có thể làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác lãnh đạo, quản lý GDHN cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
– Cung cấp cơ sở thực tiễn để đề xuất với các cấp uỷ, chính quyền địa phương tỉnh Tuyên quang trong lãnh đạo và ban hành các chính sách của địa phương để hỗ trợ các trường THPT trong quản lý GDHN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Luận án là tài liệu tham khảo hữu ích trong bồi dưỡng cán bộ quản lý trường THPT
