THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài “Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của Bộ Nội vụ trong giai đoạn hiện nay”
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục;
Mã số: 62.14.01.14;
Nghiên cứu sinh: Nguyễn Tiến Đạo
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học sư phạm Hà Nội
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phó Đức Hòa và PGS.TS. Ngô Quang Sơn
Những kết luận mới của luận án
1. Trước thời kỳ đổi mới, hội nhập, ổn định và phát triển đất nước hiện nay, yêu cầu đặt ra với cán bộ, công chức về năng lực phải toàn diện; giỏi về chuyên môn, có kỹ năng và nghiệp vụ trong thực thi công vụ. Muốn vậy, vẫn đề đặt ra là phải không ngừng nâng cao chất lượng cho đội ngũ này và bồi dưỡng cán bộ, công chức là một hoạt động quan trọng.
2. Cán bộ, công chức là người thực thi công vụ ở các cơ quan của Đảng, tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội và Nhà nước ở Việt Nam. Tuy nhiên việc quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập cần phải có các giải pháp khắc phục kịp thời trong giai đoạn hiện nay. Đó là nội dung chương trình, tài liệu bồi dưỡng cán bộ, công chức còn chậm được đổi mới và chưa gắn với đòi hỏi của thực tiễn. Đội ngũ giảng viên còn hạn chế về năng lực, kinh nghiệm thực tế và phương pháp giảng dạy tích cực. Học viên tham gia bồi dưỡng chưa thật sự chú trọng tới việc nâng cao kiến thức, kỹ năng để thực thi công vụ. Chế độ chính sách, kinh phí, cơ sở vật chất phục cho hoạt động bồi dưỡng còn thiếu và chưa đồng bộ.
3. Trên cơ sở lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức luận án đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ, công chức ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng của Bộ Nội vụ trong giai đoạn hiện nay, cụ thể là:
Giải pháp 1: Tổ chức nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của đổi mới quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức
Giải pháp 2: Chỉ đạo cập nhật, đổi mới và kế hoạch hóa nội dung, chương trình bồi dưỡng cán bộ công chức.
Giải pháp 3: Quan tâm chỉ đạo đổi mới phương pháp bồi dưỡng cán bộ công chức.
Giải pháp 4: Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên.
Giải pháp 5: Tăng cường kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức.
Giải pháp 6: Đảm bảo đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính
Giải pháp 7: Tăng cường hợp tác quốc tế về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ công chức.
Kết quả khảo nghiệm đánh giá cao tính cần thiết và khả thi của các giải pháp đề xuất. Thực nghiệm đã khẳng định tính hiệu quả của giải pháp 3 thông qua một biện pháp trong việc quan tâm chỉ đạo đổi mới phương pháp bồi dưỡng cán bộ, công chức./.
