TRÍCH YẾU LUẬN ÁN
1. Phần mở đầu
– Tên tác giả: Phạm Quốc Luyến
– Tên luận án: Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra
– Chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 914.01.14
– Người hướng dẫn khoa học: TS. Đỗ Thị Lệ Hằng, PGS.TS. Nguyễn Khắc Hùng
– Tên cơ sở đào tạo: Học viện Khoa học xã hội
2. Nội dung bản trích yếu
2.1. Mục đích và đối tượng nghiên cứu
– Mục đích nghiên cứu của luận án: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp theo tiếp cận chuẩn đầu ra ở các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của các doanh nghiệp và xã hội. – Đối tượng nghiên cứu của luận án: Quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra.
2.2. Các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng Luận án đã sử dụng phối hợp các phương pháp nghiên cứu sau trong quá trình nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu văn bản tài liệu; Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi; Phương pháp phỏng vấn sâu; Phương pháp thử nghiệm; và Phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê toán học.
2.3. Các kết quả chính và kết luận
Về mặt lý luận: Luận án đã xây dựng được khung lý thuyết nghiên cứu về quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu ra ở các trường đại học. Trong đó, gồm các khái niệm công cụ và các vấn đề lý luận về hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên quản trị kinh doanh, quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu ra và các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động này. Từ cách tiếp cận chuẩn đầu ra và tiếp cận chức năng quản lý, nghiên cứu đã cụ thể hoá những nội dung quản lý như xây dựng kế hoạch; tổ chức hoạt động; lãnh đạo, chỉ đạo; kiểm tra, đánh giá hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên.
Về mặt thực tiễn: Luận án đã phân tích, đánh giá được thực trạng hoạt động thực tập tốt nghiệp và quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra; thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động này. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận án đề xuất được 5 giải pháp quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận chuẩn đầu ra. Các giải pháp quản lý đề xuất đều mang tính cần thiết và khả thi cao, phù hợp với thực tiễn đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Giải pháp thử nghiệm đã khẳng định được hiệu quả của nó đối với việc cải thiện trình độ kiến thức và kỹ năng cho sinh viên, có ý nghĩa tác động tích cực vào quản lý hoạt động thực tập tốt nghiệp của sinh viên ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận chuẩn đầu ra trong bối cảnh hiện nay.
