TRANG THÔNG TIN TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tóm tắt mở đầu
Đề tài luận án: Quản trị rủi ro trong đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng thuộc Bộ Công Thương
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Mã số: 9.340101
Họ và tên nghiên cứu sinh: Hoàng Đại Thắng
Họ và tên người hướng dẫn: GS.TS. Ngô Xuân Bình
Cơ sở đào tạo: Học viện Khoa học xã hội
2. Nội dung trang thông tin tóm tắt
Trong những năm qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải đối mặt với nhiều rủi ro tiềm ẩn như vấn đề tuyển sinh, lập kế hoạch ứng phó, quản trị hoạt động của bộ máy và cùng với các rủi ro khác. Tuy nhiên, công tác phân tích và dự báo các quản trị rủi ro vẫn chưa nhận được sự quan tâm đúng mức. Quy trình phân tích và đề xuất các kịch bản ứng phó, cùng với các giải pháp cụ thể cho vấn đề quản trị rủi ro trong các trường đào tạo nghề, chưa được thể hiện rõ ràng. Nếu các rủi ro xảy ra, các trường sẽ gặp khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ đào tạo cũng như các trách nhiệm xã hội.
Với những lí do khách quan và chủ quan trên, tác giả chọn đề tài “Quản trị rủi ro trong công tác đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng thuộc Bộ Công Thương” để nghiên cứu với hi vọng là kết quả của luận án sẽ góp một phần nâng cao hơn nữa hiệu quả hoạt động giáo dục nghề nghiệp nói chung và công tác đào tạo nghề tại các trường Cao đẳng thuộc Bộ Công Thương nói riêng.
Luận án hệ thống hóa cơ sở lý luận về rủi ro và quản trị rủi ro trong đào tạo nghề trong hệ thống đào tạo. Việc hệ thống hóa lý luận này sẽ là nền tảng vững cho việc hiểu và nghiên cứu về hoạt động quản trị rủi ro trong đào tạo nghề, từ đó đưa ra các quan điểm lý luận liên quan đến quản trị rủi ro trong đào tạo nghề. Luận án cũng phát triển các giả thuyết lý luận mới trong lĩnh vực quản trị rủi ro trong đào tạo, giúp cho nghiên cứu trong lĩnh vực này tạo ra nền tảng cho các hướng tiếp cận sau.
Luận án giúp có cái nhìn chung về quản trị rủi ro trong đào tạo nghề ở các trường cao đẳng nghề trong mẫu khảo sát. Thông qua việc phân tích và nhận diện các loại rủi ro trong đào tạo nghề, luận án cung cấp hàm ý quản trị và giải pháp cụ thể cho các trường đào tạo nghề trong việc nâng cao hiệu quả quản trị rủi ro trong đào tạo nghề. Điều này sẽ giúp các trường nâng cao mục tiêu cuối cùng là chất lượng đào tạo, giúp cho công tác đào tạo được hiệu quả và tránh mọi bất trắc có thể xảy ra. Từ kết quả phân tích định tính và định lượng, luận án sẽ có các hàm ý quản trị và hàm ý chính sách cho các trường và các nhà quản lý trong việc nâng cao hiệu quả quản trị rủi ro trong công tác đào tạo nghề nói chung.
