THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông.
Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Mã số: 62.14.01.11
Nghiên cứu sinh: Lê Minh Cường
Cán bộ hướng dẫn: PGS.TS. Trịnh Thanh Hải và PGS.TS. Trần Trung
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Những kết luận mới của luận án
(1). Tổng hợp, phân tích các kết quả nghiên cứu lí luận và thực tiễn ở Việt Nam và quốc tế về việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học nói chung, dạy học Toán ở trường Trung học phổ thông (THPT) nói riêng để đưa ra một số nét khái quát về ứng dụng CNTT trong dạy học toán ở trường THPT. Từ kết quả nghiên cứu này một lần nữa cho thấy sự cần thiết của việc rèn luyện kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học Toán cho sinh viên (SV) các trường Sư phạm.
(2). Xác định 5 kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học của giáo viên Toán ở trường THPT. Làm rõ các cấp độ đối với mỗi kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học Toán thông qua các ví dụ cụ thể trong dạy học Toán ở trường THPT. Đây vừa là mục tiêu để rèn luyện kĩ năng cho SV, vừa là tiêu chí để đánh giá mức độ kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học Toán ở trường THPT của SV. Hệ thống các ví dụ kèm theo luận án thể hiện rõ việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Toán ở trường THPT với sự hỗ trợ của CNTT.
(3). Trên cơ sở lí luận, thực tiễn của việc hình thành, phát triển, rèn luyện và đánh giá kĩ năng dạy học, luận án đã đề xuất được 4 biện pháp rèn luyện kĩ năng ứng dụng CNTT trong dạy học cho SV đại học sư phạm ngành Toán phù hợp với mô hình đào tạo của các trường Đại học (có đào tạo SV sư phạm) và thực tiễn giảng dạy Toán ở các trường THPT.
(4). Việc thực nghiệm sư phạm được triển khai nhiều tầng, nhiều lớp theo dọc quá trình đào tạo của trường Đại học đã cho thấy các kiến thức trang bị cho SV và các biện pháp sư phạm do luận án đề xuất là phù hợp, mang lại hiệu quả rõ ràng. Chất lượng các giờ dạy Toán có ứng dụng CNTT của SV thực tập được giáo viên trường THPT đánh giá cao.
