THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài: Rèn luyện kỹ năng học tập cho học viên bổ túc trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên.
Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử giáo dục
Mã số: 9 14 01 02
Nghiên cứu sinh: Đỗ Đức Trị
Cán bộ hướng dẫn: PGS.TS Đặng Thành Hưng
Cơ sở đào tạo: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
Đóng góp cho việc phát triển và hoàn thiện lý luận về rèn luyện kỹ năng học tập cho học viên bổ túc trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên.
Phát hiện thực trạng kỹ năng học tập của học viên bổ túc trung học phổ thông, rèn luyện kỹ năng học tập cho học viên bổ túc trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên cùng các yếu tố ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các yếu tố.
– Đề tài đã đề xuất và khẳng định hiệu quả của 05 biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập cho học viên bổ túc trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục thường xuyên. Các biện pháp mang tính khoa học trong việc nâng cao hiệu quả của hoạt động rèn luyện kỹ năng học tập và chất lượng kỹ năng học tập của học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên. Các biện pháp đề xuất trong luận án nếu được áp dụng và thực hiện đồng bộ sẽ góp phần nâng cao kỹ năng học tập và chất lượng hoạt động học tập của học viên bố túc trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện trên cả nước.
Kết quả nghiên cứu có thể làm tài liệu tham khảo tốt cho các nhà nghiên cứu, các nhà quản lý, các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên và giáo viên.
