Luận án Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa Y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa Lưu

Luận án Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa Y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: , Người đăng: Liên Kim Nhà xuất bản: Tác giả: Ngôn ngữ: Tiếng Việt, Tiếng Anh Định dạng: , , Lượt xem: 14 lượt Lượt tải: 0 lượt
Tài liệu, tư liệu này được chúng tôi sưu tầm từ nhiều nguồn và được chia sẻ với mục đích tham khảo, các bạn đọc nghiên cứu và muốn trích lục lại nội dung xin hãy liên hệ Tác giả, bản quyền và nội dung tài liệu thuộc về Tác Giả & Cơ sở Giáo dục, Xin cảm ơn !

Nội dung

THÔNG TIN TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ

Tên đề tài: “Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa Y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa”;

Chuyên ngành: Y tế công cộng Mã số: 62720301;

Nghiên cứu sinh: Nguyễn Thành Trung Khóa: 35;

Người hướng dẫn:

1. TS. Nguyễn Ngô Quang, Bộ Y tế;

2. GS.TS. Trương Việt Dũng, Trường Đại học Thăng Long;

Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Y Hà Nội

Những kết luận mới của luận án: Các kết quả đã giải quyết được hai mục tiêu của luận án, cụ thể:

– Phân tích thực trạng Đào tạo liên tục cho nhân viên y tế (NVYT) Khoa Y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa có ý nghĩa khoa học và thực tiễn nổi bật như: 60% NVYT được đào tạo liên tục về Y học cổ truyền, NVYT có thâm niên 6 – 10 năm trong ngành y tế có kiến thức Đào tạo liên tục Y học cổ truyền cao gấp 3,45 lần so với NVYT có thâm niên thấp hơn 5 năm; NVYT gặp khó khăn trong đào tạo liên tục như thiếu kinh phí (32,1%), thiếu thời gian (28,9%), thiếu học liệu (27,5%); có 86,7% NVYT mong muốn được đào tạo liên tục về Y học cổ truyền. Đặc biệt trong luận án đã nêu được sự phối hợp giữa đơn vị đào tạo, đơn vị chuyên môn và cơ quan quản lý ngành y tế.

– Về hiệu quả can thiệp đã nâng cao kiến thức và kỹ năng thực hành khi các chỉ số hiệu quả đều tăng trên 50% và phản hồi tích cực của học viên về mục tiêu, phương pháp giảng dạy.

– Giá trị của luận án khi cung cấp các bằng chứng khoa học về những điểm đạt được và chưa đạt được trong công tác đào tạo liên tục Y học cổ truyền tại tỉnh Thanh Hóa, bên cạnh đó luận án vừa đóng góp về lý luận khoa học, vừa đóng góp kinh nghiệm thực tiễn trong công tác Đào tạo liên tục về Y học cổ truyền tại tỉnh Thanh Hóa.

Tải tài liệu

1.

Luận án Thực trạng và hiệu quả can thiệp đào tạo liên tục cho nhân viên y tế khoa Y học cổ truyền tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa

.zip
2.94 MB

Có thể bạn quan tâm