THÔNG TIN TÓM TẮT VỀ NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN ÁN
Tên đề tài: Tố chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật lí 10 Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn vật lí
Mã số: 9 14 01 11
Nghiên cứu sinh: Đỗ Hùng Dũng
Người hướng dẫn khoa học
1: TS. Phan Gia Anh Vũ
2: TS. Quách Nguyễn Bảo Nguyên
Cơ sở đào tạo: Đại học Huế – Trường Đại học Sư phạm
TÓM TẮT NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Đã hệ thống hóa và làm rõ thêm cơ sở lí luận về dạy học phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình tổ chức dạy học vật lí ở bậc Trung học phổ thông hiện nay.
2. Đề xuất được 4 biện pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực sáng tạo, nêu được 9 biểu hiện của năng lực sáng tạo của học sinh Trung học phổ thông trong dạy học vật lí.
3. Đề xuất được cấu trúc năng lực sáng tạo gồm 4 thành tố, 8 chỉ số hành vi, mỗi hành vi được phân ra 4 mức độ tăng dần.
4. Xây dựng được quy trình tổ chức dạy học nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.
5. Thiết kế, biên soạn được hệ thống 20 bài tập sáng tạo và các tiến trình dạy học bằng các biện pháp dạy học tích cực kết hợp với hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.
6. Chuẩn bị các phương tiện tổ chức dạy học và hoạt động trải nghiệm, thiết kế chế tạo được các sản phẩm: tàu lượn siêu tốc, tên lửa thân thiện, xe cơ năng.
