NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
Đề tài luận án: Tổ chức kế toán quản trị chi phí trong các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam
Chuyên ngành: Kế toán (Kế toán, Kiểm toán và Phân tích)
Nghiên cứu sinh: Hoàng Đình Hương
Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Ngọc Quang
Những đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận
Luận án nghiên cứu triết lý quản trị chi phí dựa trên hoạt động (Activity based costing- ABC), đó là một trong những phương pháp quản trị chi phí hiện đại đã được sử dụng rộng rãi trên thế giới như các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp. Tuy vậy, phương pháp này hầu như chưa áp dụng tại Việt Nam để xây dựng hệ thống thông tin kế toán quản chi phí nhằm tăng cường hiệu quả quản trị tổ chức.
Việc tổ chức kế toán quản trị chi phí theo phương pháp hiện đại (phương pháp ABC) kết hợp với hệ thống kế toán quản trị chi phí truyền thống (chi phí theo công việc, chi phí theo quá trình…) trong các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam có tác dụng nâng cao khả năng xử lý và cung cấp thông tin trong việc ra quyết định của nhà quản trị. Vận dụng mô hình kết hợp này giúp tăng cường hiệu quả quản trị các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam trong thời gian tới.
Những đề xuất mới rút ra từ kết quả nghiên cứu
Từ kết quả nghiên cứu và khảo sát, luận án đưa ra một số đề xuất tổ chức kế toán quản trị chi phí nhằm tăng cường quản trị các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam, bao gồm:
– Tổ chức bộ máy kế toán quản trị theo mô hình hỗn hợp. Theo mô hình này, hai bộ phận kế toán tài chính và kế toán quản trị được bố trí thực hiện chức năng của mình trong cùng phòng kế hoạch tài chính như mô hình kết hợp…. Tuy nhiên bộ phận kế toán quản trị không thực hiện toàn bộ chức năng, công việc mà kết hợp với các bộ phận phòng ban khác (đài tạo, khoa học công nghệ, quản trị thiết bị …) để thực hiện một số công việc như xây dựng định mức, dự toán….
– Thiết lập hệ thống báo cáo kế toán quản trị mới phù hợp với đặc điểm hoạt động của các các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam.
– Tổ chức mô hình kế toán quản trị chi phí hoạt động (ABC) để xác định chi phí của khóa học chính xác, nhằm đưa ra các quyết định tối ưu trong môi trường cạnh tranh của các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam.
– Dựa trên cơ cở Thẻ điểm cân bằng, luận án thiết lập mục tiêu chung và chuyển những mục tiêu chung thành những mục tiêu cụ thể, những chỉ tiêu rõ ràng để đo lường và đánh giá đúng kết quả hoạt động ở mỗi cấp, mỗi bộ phận, tạo cơ sở khoa học cho việc thực hiện các mục tiêu chung.
