Tên luận án: Xây dựng chương trình tập luyện môn Thể dục Aerobic ngoại khóa cho sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
Ngành: Giáo dục học
Mã số: 9140101
Họ tên NCS: Đỗ Đức Hùng
Họ tên người hướng dẫn NCS:
Hướng dẫn 1: TS. Lê Anh Thơ
Hướng dẫn 2: PGS.TS. Đinh Khánh Thu
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Những kết luận mới của luận án:
Mục đích và đối tượng nghiên cứu luận án:
Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đề tài tiến hành xây dựng, ứng dụng và đánh giá hiệu quả chương trình tập luyện môn Thể dục Aerobic ngoại khóa cho sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Góp phần phát triển thể chất, bổ sung kỹ năng mềm, nâng cao kết quả học tập môn giáo dục thể chất, cũng như nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa cho sinh viên.
Đối tượng nghiên cứu: Chương trình tập luyện môn Thể dục Aerobic ngoại khóa cho sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
Khách thể nghiên cứu: 45 cán bộ quản lý giáo dục thể chất, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục thể chất, chuyên gia Thể dục Aerobic và 1600 nữ sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
Các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng: Quá trình nghiên cứu luận án sử dụng 8 phương pháp khoa học thường quy trong nghiên cứu khoa học TDTT gồm: Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu; Phương pháp phỏng vấn, tọa đàm; Phương pháp quan sát sư phạm; Phương pháp kiểm Y học; Phương pháp kiểm tra sư phạm; Phương pháp trắc nghiệm tâm lý; Phương pháp thực nghiệm sư phạm và Phương pháp toán học thống kê.
– Các kết quả nghiên cứu chính của luận án:
Hệ thống hóa cở sở lý luận về các vấn đề liên quan đến xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa cho sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Đánh giá những vấn đề liên quan đến thực trạng, nhu cầu và ảnh hưởng của tham gia hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên nữ Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2 đến kết quả môn Giáo dục Thể chất.
Luận án xác định được 7 tiêu chuẩn và 35 tiêu chí phù hợp để xây dựng chương trình tập luyện môn Thể dục Aerobic ngoại khóa: Tính phù hợp (07 tiêu chí); Tính trình tự (06 tiêu chí); Tính tích hợp (03 tiêu chí); Tính cân bằng, cân đối (06 tiêu chí); Tính gắn kết (03 tiêu chí); Tính cập nhật (05 tiêu chí); Tính hiệu quả (05 tiêu chí).
Xây dựng được chương trình tập luyện môn Thể dục Aerobic ngoại khóa cho sinh viên nữ trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Giúp phát triển về thể chất và bổ sung kỹ năng sáng tạo, biên soạn bài Thể dục Aerobic cho sinh viên nữ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Đáp ứng được yêu cầu phát triển xã hội đòi hỏi người giáo viên tương lai có năng lực và sáng tạo.
